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九年级人教版13_5其他简单机械课课解析与练习

来源:优纳美食网


135     其他简单机械

12-46

如图12-46所示,人站在岸上,借助一个树桩、一个滑轮和一些绳子,要把船拉上河滩且能省力.你会在图中画出滑轮应安装的位置以及绳子绕法的示意图吗?

 

     

 

 

 

 

 

 

 

问:关于滑轮组,我们应该知道些什么?

答:使用滑轮组,应注意两个关系式:

(1)F式中G在不计动滑轮重和摩擦时,表示被提起的重物的重;在不计摩擦时,则表示重物与动滑轮的总重.

式中n表示承担重物重(或重物与动滑轮总重)G的绳子的股数.

(2)s=nh

式中h为重物被提升的高度n仍表示承担重物重(或重物与动滑轮总重)G的绳子的股数.

问:用什么简单的方法可以来确定承担物重的绳子的股数?

答:可以采用这样的方法:(1)首先要分清哪是定滑轮,哪是动滑轮;(2)在动滑轮与定滑轮之间画一条虚线,看跟动滑轮相连的绳子有几股,那么n就是几.    在图甲中我们用虚线把重物和动滑轮从滑轮组隔离,以重物和动滑轮为研究对象,有四根绳子承担动滑轮及重物,所以用力F=。同理,分析乙图可知,提起重物及动滑轮的力F=

问:在组装滑轮组时,应该怎样绕线?

答:下面介绍一种简单的方法:(1)当n为奇数时,绳子的起始端应固定在动滑轮的框架钩上,然后依次绕过滑轮;(2)当n为偶数时,绳子的起始端应固定在定滑轮的框架钩上.

 本节内容在中考中的考查范围为滑轮组的连接方式和计算,常出现在选择题、填空题、作图题与计算题中,且往往与后面的功、功率及机械效率结合起来考查.

 

 

趣味拔河赛

游戏器具:两根刨光的圆木棍或竹棍,一根结实的长绳。

游戏方法:

a.请八位大个子同学,四人一组,分成两排,相距两步面对面地站着,双方各执棍;

b.将绳子的一头系在一棍上,然后如图12-48所示,在棍子的中部绕几圈,另一头由位小个子同学拉着;

c.小个子同学拉绳,大个子同学用力拉棍子。其结果是小个子同学把两根木棍拉拢了,八个大个子同学却没能把木棍拉开。

学过了滑轮组的知识后,你能解释其中的奥秘吗?

     

题型一  能正确判断滑轮组的省力情况

例1  如图12-49所示表示三种不同的滑轮组,用它们提起重为G的相同重物,在A端所用的拉力分别为                           。不计滑轮本身的重和摩擦.

知识点   判断滑轮组的省力情况

闯关点拨    判断使用滑轮组时所用的力F的大小,关键是看几段绳子通过滑轮组拉着物体,即有几段绳子承担物体的重,不能根据动滑轮的个数来判断省力的大小,也不能根据滑轮的总数来判断省力的大小.

分析和解   ①在图A中,有三段绳子拉着物体,,②在图B中,有四段绳子拉着物体,③在图C中,有五段绳子拉着物体,

 

     例2    如图12-50示,用滑轮组拉着重物在水平地面上匀速前进,在绳的端点A的作用力 N,重物与地面间的摩擦力 为多大?将重物移动的距离为 m,绳端A移动的距离为多少?不计滑轮本身的质量以及轴与轮间的摩擦?

知识点  滑轮组的实际应用及计算

闯关点拨   由图中可见对于滑轮组,右侧为定滑轮,左侧直接拉物体的是动滑轮,与此动滑轮连接的绳子段数有三段,每段绳子的拉力是F,所以动滑轮拉物体力 .对被拉物体再进行受力分析可知,重物在水平方向上受到滑轮组对它的拉力和地面的摩擦力,又由于重物沿水平面匀速运动,因此摩擦力与拉力大小相等.所以,滑轮对重物的作用力大小等于重物所受地面对它的摩擦力.   将重物移动1 ,与动滑轮连接的三段绳子的端点都应当移动1 ,所以绳端A移动的距离应为3

 动滑轮拉物体的力 ,由二力平衡条件可知:

   N

   绳端A移动的距离:

   N

 

题型二   能按要求组装滑轮组

 一条绳子最多能承受1000N的拉力.请设计一个滑轮组,用这条绳子吊起3300N的重物,画出滑轮组安装示意图.(动滑轮重及摩擦不计)

知识点   根据要求组装滑轮组

闯关点拨    在处理这类问题时,首先要计算出承担物重的绳子段数 ,即.注意 取整数,若计算出 是小数,都采用“入”的办法.

分析和解  绳子的股数,则 应取4,不能按四舍五入去处理.然后,根据 的数值及所需的拉力方向去确定动滑轮与定滑轮个数及绕线方法.如果不要求改变用力方向,则只需要用一个定滑轮,绕线如图(甲);如果要改变用力方向,则需要两个定滑轮,绕线如图乙).

 

 题型三  结合力的平衡知识的综合题

如图12-51所示,滑轮重1N,悬挂在弹簧秤下端,作用在绳端的拉力F是2N,物体G重100N,则弹簧测力计的示数是_________N,水平地面受到物体G的压力是_________N.(不计摩擦)

知识点  滑轮的知识与其他知识的综合运用

闯关点拨   该题应对研究对象进行受力分析并结合力的平

衡知识求解.

分析和解  滑轮在竖直方向上受到竖直向下的重力G’=1N,两股

绳竖直向下的拉力,其中每股绳上的拉力F都是2N;滑轮受

到弹簧测力计竖直向上的拉力F’,由于滑轮处于平衡状态,受到             

的是平衡力,如图12-52所示,所以: F’=G’+FF=1N+2N+2N=5N

即弹簧测力计的示数是5N

12-52

物体G放置在水平地面上,受到竖直向下的重力G=100N,绳子竖直向上的拉力F=2 N,还受到水平地面竖直向上的支持力N,由于物体静止不动,它受到的是平衡力.即:

NGF=100N-2N=98N.

说明:水平地面对物体的支持力是98N,由于物体对水平地面的压力和水平地面对物体支持力是大小相等,所以物体G对水平地面的压力就等于98N.

中考典题精析

考题1  要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来,试在图甲中画出最省力的绕绳方法.

(江苏省连云港市2003年中考题)

闯关点拨  要求最省力,即承担动滑轮的绳子股数最多,而图中只有一个动滑轮,故最多只有3股。

最省力的绕绳方法如图乙所示.

 

考题2 在不计机械自重和摩擦的情况下,能用10N的拉力刚好提起重20N物体的简单机械有(    )                                            (辽宁省2004年本溪市中考题)

A.一个动滑轮B.一个定滑轮

C.杠杆D.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

闯关点拨 根据题意,F=1/2G,A、D都符合要求;若使用杠杆,只要满足动力臂是阻力臂的两倍,也符合;使用定滑轮不能省力,所以B不满足要求.

 选B

   

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