2009-2010学年第一学期七年级期末生物试卷、
命题人:文 菁 宝铁二中
(本试卷满分100分,时间60分钟)
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 |
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题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
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一、选择题 (每题2分,共40分)
1、病毒不能生活,必须生活在 ( )
A、有机物中 B、动物遗体中 C、植物遗体中 D、寄生生物细胞中
2、下列有关人体构成正确的是 ( )
A、组织→器官→系统→人体 B、细胞→器官→组织→人体
C、细胞→组织→系统→人体 D、细胞→组织→器官→系统→人体
3、松树属于裸子植物的依据是 ( )
A、有种子 B、种子具有种皮
C、种子裸露 D、胚珠发育成种子
4、绿色植物光合作用制造的有机物主要是 ( )
A、脂类 B、蛋白质 C、糖类 D、维生素
5、下列那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物 ( )
A、蕨类植物B、藻类植物C、种子植物 D、苔藓植物
6、 植物进行呼吸作用的主要场所是( )
A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核
7、双受精现象是什么所特有的 ( )
A、苔藓植物 B、裸子植物 C、蕨类植物 D、绿色开花植物
8、 绿色植物光合作用制造的有机物主要是( )
A.脂类 B.蛋白质 C.糖类 D.维生素
9、下列结构中属于保护组织的是 ( )
A、根毛 B、伸长区 C、根冠 D、分生区
10、丽红近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛,医生说她患了流行性感冒。你知道这种疾病是由什么引起的吗?( )
A、SARS病毒 B、HIV病毒 C、流感病毒 D、天花病毒
11、植物是人类的食物来源之一。植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物四类,下列哪一种植物是我们常吃的藻类植物? ( )
A.水绵 B.小球藻 C.紫菜 D.衣藻
12、植物的生长需要多种无机盐,其中含量最多的是 ( )。
A. 氮 、磷、钾 B. 氮 、铁、钾
C. 氮 、磷、钼 D. 磷、钾 、硼
13、甘蔗很甜,它的茎中含有大量的糖,这些糖是 ( )。
A. 由叶制造后通过筛管运输来的 B. 由根从土壤中吸收,通过筛管运输来的
C. 由叶制造后通过导管运输来的 C. 由根从土壤中吸收,通过导管运输来的
14、完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹,此法可延长储存时间,其主要原因是( )。
A.防止水分散失 B.抑制呼吸作用 C.减少果皮损伤 D.保持适宜温度
15、3月12日是我国的植树节,在移栽树苗时,去掉一部分枝叶有利于幼苗的成活,这是为了降低了植物的 ( )。
A. 光合作用 B. 吸收作用 C. 蒸腾作用 D. 呼吸作用
16、DNA是遗传信息的主要载体,它主要存在于细胞核中,它的结构像一个 ( )。
A.长方形的格子 B.螺旋形的梯子 C.长长的管子 D.倒置的鞋子
17、“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实,万千枝条及其绿叶,都是由什么直接发育来的? ( )
A. 根 B. 种子 C. 芽 D. 果实
18、用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是:
A.新鲜的 B.干燥的 C.薄而透明的 D.完整的
19、 平常吃的炒蚕豆瓣,其主要部分属于
A.种皮 B.子叶 C.胚 D.胚芽
20、 种子萌发的自身条件是
A.适宜的温度 B. 一定的水分 C. 充足的空气 D. 完整的活的胚
二. 判断题(对的打“√”,错的打“×”,填入方框内,10分)
21、对照实验中的变量是不同的,其它条件都是相同的。 ( )
22、植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分,这是一种浪费。 ( )
23、细胞各种结构是分工协作的,生物体内各器官(系统)也是分工协作( )
24、叶片的结构包括叶脉、上表皮、叶肉。 ( )
25、芽都能发育成枝条。 ( )
26、生物圈中已知的绿色植物,大约有30多万种。 ( )
27、玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。 ( )
28、叶片正面和背面的气孔一样多。 ( )
29、绿色植物白天进行光合作用,夜晚进行呼吸作用。 ( )
30、给庄稼施肥时,用量越多越好。
三、填空题 (每空1分,共10分)
31、组织是指形态相似,____________和____________相同的细胞形成的细胞群,它是细胞分化的产物。
32、馒头和米饭是由面粉、大米加工成的,它们分别来自水稻和小麦的_______。
33、传统的种植业是离不开土壤的。但在现代化的农场,人们可以不用土壤,而是根据植物生活所需要无机盐的种类和数量,按照一定的比例配成_______,来培养植物。这种方法就是________。
34、炎热的夏季,树林里空气湿润,凉爽宜人,这是因为树木的蒸腾作用提高了空气的,降低了空气的________ 。
35、在生物圈的水循环中,________ 犹如“绿色水库”,“雨多它能吞,雨少它能吐”。
36、在栽培植物的生长期间,要经常耕松土壤。疏松的土壤,使_______充足,有利于根的_____。
37、20世纪50年代,美国科学家沃森和英国科学家克里克共同得出_____________的双螺旋结构。
四、连线题 (共9分)
38、在从花到果实的发育过程,请用直线将相应的名称联系起来。(6分)
子房壁 种皮
珠被 果皮
受精卵 种子
受精极核 胚
子房 胚乳
胚珠 果实
39、将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。 (3分)
藻类植物 具有根、茎、叶,体内有输导组织
苔藓植物 没有根、茎、叶等器官分化
蕨类植物 植株矮小,茎和叶内没有输导组织
五、识图题 (共31分)
40、下图是某一植物叶片的结构示意图,请分析回答下列问题。(共7分)
(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④] 、[⑤]__________和[⑧]____________组成的。
(2)图中的[②]含叶绿体较多,排列比较紧密和整齐,它叫____________;图中的[③]含叶绿体较少,排列比较疏松,它叫____________。
(3)在叶片的表皮上有[⑥]_________,它是由成对的[⑦]____________围成的,是气体交换和水分散失的门户。
41、右图是花的基本结构示意图,请根据图回答:(共6分)
(1)右图中, [5]________ 将来发育成果实,
它内部的胚珠将发育成
(2) [ 1 ] 和 [ 4]_________
组成了雄蕊
(3) ②柱头,[ 3 ] 和子房
组成了雌蕊
(4) 能产生花粉的是花药, 其上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做 _ 。
⑴ 能贮藏营养的结构是[④] 。
⑵ 图中[③]的名称是 。
⑶图中将来发育成植物体的根的结构是
[②] 。
⑷图中[①]的名称是 。
⑴ 图中连接好的食物链有
条。
⑵ 最长的食物链是:
。
⑶ 跟鼠有关系的食物链有
条。
⑷ 如蛇的数量减少,短期内数量增加的生物有鼠和 ,数量减少的生物有 。
一、选择题:
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
答案 | D | D | C | C | D | B | D | C | C | C |
题号 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
答案 | C | A | A | B | C | B | C | C | B | D |
二、判断题:
21、√ 22、× 23、× 24、× 25、× 26、√ 27、× 28、√ 29、× 30、×
三、填空题:
31、结构、功能; 32、胚乳; 33、营养液、无土栽培; 34、温度、湿度;
35、森林; 36、氧气、呼吸; 37、DNA;
四、连线题:
38、
子房壁 种皮
珠被 果皮
受精卵 种子
受精极核 胚
子房 胚乳
胚珠 果实
39、
藻类植物  
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